我教《小小竹排画中游》
（严双双）
  我们一年级的课文插图都是帮助理解课文内

容的。如何进行图文结合，进行有效的课堂教学，可以成为我们思考的一个路径。

     今早第一节语文课我上了《小小竹排画中游》一课时，在处理这篇教材时，我把儿

歌打印一份，再把它们剪开打乱，让学生先排列出完整的儿歌，再把它们摆在图画的相应

位置。期间，动手的过程中，让学生辨认读，这是为学生创设新的语境，以不同的方式记

忆课文。课堂之中，学生学得较愉快。

    这种图文结合的学习，比较适合篇幅短的儿歌。有兴趣的老师，不防也试试。